Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, con Decreto Direttoriale 13 marzo 2013 n. 436, ha adottato un bando rivolto alle imprese industriali con sede operativa nelle regioni dell'Obiettivo Convergenza (Campania, Puglia, Calabria, Sicilia), in possesso dei requisiti comunitari di micro, piccola e media impresa  e esistenti da meno di sei anni.

Il bando prevede il finanziamento di progetti di ricerca industriale nei seguenti ambiti:
· Linea 1 "Big Data": massimizzare il potenziale del patrimonio informativo attraverso lo sviluppo di tecnologie, modelli e servizi utili a raccogliere, gestire e analizzare l'imponente mole di dati, provenienti da diverse fonti e in continuo cambiamento, generati dalle tecnologie digitali - hyper connected socio-technical global systems;
· Linea 2 "Cultura ad impatto aumentato": tradurre contenuti e risorse del patrimonio culturale e creativo in nuove modalità di produzione, distribuzione e fruizione, attraverso soluzioni tecnologiche che permettono esperienze ricche, collaborative e interattive e nell'ottica di rafforzare e ampliare la catena del valore della cultura tramite la contaminazione da parte di imprese dell'industria creativa e culturale, anche con il coinvolgimento del settore manifatturiero, dell'artigianato e del turismo;
· Linea 3 "Social Innovation Cluster": mettere in rete esperienze di Social Innovation operative sul territorio nazionale, l'emersione dei talenti e l'aggregazione di competenze complementari, per proporre soluzioni alle sfide sociali ed economiche emergenti, anche attraverso applicazioni ICT. I proponenti si aggregano in "Cluster", al fine di proporre soluzioni replicabili, condivise e misurabili, per disegnare una proposta di filiera della Social Innovation;
· Linea 4 "Contamination Labs": arricchire il patrimonio di conoscenza dei territori, promuovendo luoghi di contaminazione tra studenti di discipline diverse all'interno delle Università che sviluppano la cultura dell'imprenditorialità, dell'innovazione e del fare, così come l'interdisciplinarietà e nuovi modelli di apprendimento.
 

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